چگونگی شکل‌گیری ردیف، مختصات ردیف، چگونگی انتقال ردیف طی سالیان متمادی از نسلی به نسل دیگر، تاثیرگذاری ردیف، چگونگی آموزش ردیف و حتی کاستی‌های ردیف مقوله‌هایی هستند که مجال بحث در مورد آن‌ها در کتاب ردیف میرزا عبدالله برای سنتور فراهم نیست اما می‌توان به بیان این نکته بسنده کرد که مکتوب نمودن ردیف که اصالتا هنری شفاهی است می‌تواند ضمن حفظ و صیانت این گنجینه گرانبها، بخش عمده‌ای از مشکلات هنرجویان را نیز کاهش دهد، هنرجویانی که اکثرا بدلیل عدم دسترسی به اساتید مجرب و یا مشغله‌های گوناگون زندگی امروزی دسترسی کمتری به منابع معتبر دارند. لذا با توجه به لزوم انجام این امر از سال ۱۳۸۰ روند آوانگاری این کتاب آغاز گردید.